Yläkoulu

Sisällön kuvaus: Taidetyöpaja tai esitys vuosittain vahtuvin taiteenlajein. Toteutetaan aiankin luokille, joille ie tule muuta Kulttuuriketjusisältöä, resurssien salliessa lajemmin.

Toteuttaja: Lastenkulttuurikeskus Verso (ja yhteistyökumppanit)
Kesto: vähintään 1 oppitunti (45min.)
Ajankohta: Syyslukukausi

Toiminnan kehittämiseksi voit antaa palautetta Kulttuuriketjun palautelomakkeella.

Asiasanat: media, mediataito, mediataitoviikko, mediakasvatus, nuorisopalvelut, 7-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot,  L4: Monilukutaito, L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Sisällön kuvaus: Kansallinen mediakasvatuksen teemaviikko vuosittain helmikuussa. Nuorisopalvelut toteuttavat mahdollisuuksien mukaan erityisesti 7-luokille kohdennettua toimintaa, kuntakohtaiset toteuttamistavat alla. Lisätietoja ja materiaaleja mediataitokasvatuksen toteutukseen: www.mediataitokoulu.fi, Medialukuataitoa vastamainoksista – opas vastamainostyöpajan pitämiseen ja  Elokuva, animaatio, media ja valokuva -verkkomateriaaleja.

Ei toteudu välttämättä vuosittain joka kunnassa.

Toteuttaja: Kuntien nuorisotoimet/-palvelut
Kesto: 1 oppitunti (45min)
Ajankohta: Helmikuun 2. viikko (vko 6/7) tai erikseen sovittava ajankohta (Opettaja varaa luokalle ajan, ks. kuntakohtaiset toteuttamistavat alla)

Toiminnan kehittämiseksi voit antaa palautetta Kulttuuriketjun palautelomakkeella.

Asiasanat: media, mediataito, mediataitoviikko, mediakasvatus, nuorisopalvelut, 7-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot,  L4: Monilukutaito, L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Mediataitoviikkoa vietetään ympäri maata aina helmikuun toisella viikolla erilaisten kampanjoiden, tempausten ja toimintojen merkeissä. Viikon aikana kouluissa, kirjastoissa, päiväkodeissa, nuorisotaloissa ja harrasteryhmissä käsitellään erilaisiin median ilmiöihin liittyviä aiheita ja kysymyksiä yhdessä lasten, nuorten ja aikuisten kanssa.

Mediataitoviikon osallistumiskäytännöt

Heinäveden nuorisotoimi
Ota yhteyttä nuorisotoimeen tarkemman toiminta-ajankohdan sopimiseksi vähintään 2 viikkoa ennen tapahtumaviikkoa.
Yhteyshenkilö: Markus Lindroos, 0408367035, markus.lindroos@heinavesi.fi

Joroisten nuorisotoimi
Mediataitoviikolla yksi oppitunti jokaiselle 7-luokalle koulun tiloissa. Ota yhteyttä nuorisotoimeen vierailuajan sopimiseksi viikolle 6 vähintään kuukautta ennen toivottua ajankohtaa.
Yhteyshenkilöt: Sari Paavonsalo, 040 159 3114, sari.paavonsalo@joroinen.fi

Leppävirran nuorten palvelut
Mediataitoviikolla yksi oppitunti jokaiselle 7. luokalle. Oppitunnin sisältö suunnitellaan yhteistyössä koulun henkilöstön kanssa peilaten sen hetken tarpeita.
Yhteyshenkilö: Inka Luostarinen, 044 790 6092, inka.luostarinen@leppavirta.fi

Varkauden nuorisopalvelut
Lisätietoja tulossa. Ota yhteyttä!
Yhteyshenkilö: Petteri Vaalimaa, 040 538 5220, petteri.vaalimaa@varkaus.fi

Sisällön kuvaus: Vapaan sivistystyön opettajan/opettajien vierailu luokassa, näytetunnit tai muu osallistava tapa.

Ei toteudu välttämättä vuosittain joka kunnassa.

Toteuttaja: Soisalo-opisto
Tila: oma luokkatila / koulun sali / muu kunnan tila
Osallistujamäärä: riippuu toteutustavasta, sovitaan aikataulutuksen yhtedessä
Kesto: 1-2 oppituntia
Ajankohta: Soisalo-opisto sopii ajankohdat yläkoulujen kanssa

Toiminnan kehittämiseksi voit antaa palautetta Kulttuuriketjun palautelomakkeella.

Yhteystiedot:
Soisalo-opisto: Jukka Tuohino, 040 7138 650,  jukka.tuohino@soisalo-opisto.fi

Asiasanat: vapaa sivistystyö, kansalaisopisto, harrastus, harrastaminen, musiikki, kuvataide, kädentaidot, tanssi, teatteri, 7-luokka, heinävesi, joroinen, leppävirta, varkaus

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Aiheeseen sopivia syventävän tason sisältöjä:

Kutsu kulttuuri kouluusi
Käy kulttuurikohteessa
Verkkomateriaalia kulttuurikasvatukseen

Sisällön kuvaus: Taidetestaajat on Suomen suurin kulttuurikasvatusohjelma, joka tarjoaa kaikille Suomen kahdeksasluokkalaisille ja heidän opettajilleen 1–2 vierailua lukuvuodessa korkealaatuisen taiteen pariin. Toiminta tavoittaa vuosittain yli 65 000 henkeä, kaikista Suomen kunnista. Vierailujen määrä ja kohteet vaihtelevat lukuvuosittain saadusta rahoituksesta riippuen.

Toiminnan ydintavoitteena on tarjota nuorille taide-elämyksiä ja työkaluja muodostaa kokemuksestaan perusteltu mielipide. Mitä mieltä he ovat kokemastaan? Lähtisivätkö he uudelleen?

Toteuttaja: Suomen lastenkulttuurikeskusten liitto
Tila: eri kulttuurikohteet
Ajankohta: Taidetestaajat koordinaattori on yhteydessä koululle ja sopii vierailujen ajankohdat

Yhteystiedot: info@taidetestaajat.fi, taidetestaajat.fi

Taidetestaajat-seminaari Tampereella 1.10.2019 videotallenteina:

Tutkimustuloksia (englanniksi) Taidetestaajista: Video1 ja Video2

Kokemuksia ja näkökulmia Taidetestaajista:
Video3 (Puheenvuorot: Hauhon Yhtenäiskoulun rehtori Pekka Paappanen 14.15, Kansallisgalleria 32.55, Aluekoordinaattorit 51.00)
Paneelikeskustelu Video4

Sisällön kuvaus: Työskentely verkkoympäristössä ja tutustuminen lähiympäristöön. 8-luokkalaiset tutustuvat oman opettajan johdolla ympäröivään kulttuuriympäristöön. Tukena on Saranat.fi -kulttuuriympäristö verkossa, josta voi hyödyntää mm. verkkonäyttelyitä Keski-Savon kunnista ja yläkoulujen tehtäviä.

Toteuttaja: opettajat (toteuttaminen arjessa), Varkauden museot vastaa Saranat.fi -sisällöistä.
Tila: opetusryhmän omat tilat ja koulun lähiympäristö
Ajankohta: vapaavalintaisesti 8-luokan lukuvuoden aikana

Yhteystiedot: Varkauden museokeskus Konsti, konsti@varkaus.fi

Asiasanat: kulttuuriperintö, kulttuuriperintökasvatus, museot, kulttuuriympäristö, verkkonäyttely, verkkoympäristö, 8-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L4: Monilukutaito, L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Aiheeseen sopivia verkkomateriaaleja ja syventävän tason sisältöjä:

Käy kulttuurikohteessa (museo tai muu paikallishistoriallinen kohde)
Kultuuriperintö, ympäristö ja arkkitehtuuri -verkkomateriaalit
Kulttuuriympäristön tekijät -kilpailu

Sisällön kuvaus: Valtakunnallinen elokuvakasvatuksen teemaviikko vuosittain marraskuussa. Katso elokuvaviikon traileri ja tutustu eri oppiaineiden tehtäviin, katsottaviin elokuviin ja muihin materiaaleihin: www.elokuvaviikko.fi.

Tueksi Koulujen elokuvaviikon toteutukseen:
Elokuvakasvatuksen menetelmäoppaat (Valveen elokuvakoulu)

Elokuvaviikko toteuttaa uutta opetussuunnitelmaa mielekkäällä ja oivaltavalla tavalla. Samalla se nostaa esiin elokuvan kulttuuriperintöä, antaa menetelmiä elokuvan tekemiseen ja mahdollistaa maksuttomat elokuvanäytökset kouluille.

Toteuttaja: opettajat (tukena Lastenkulttuurikeskus Verso), teemaviikosta vastaa Valveen elokuvakoulu (Oulu).
Tila: oma luokka/koulu/lähiympäristö
Osallistujamäärä: luokka
Kesto: 1 – 4 oppituntia tai vaikka koko viikko.
Ajankohta: Viikko 47 (voi toteuttaa myös muuna ajankohtana)

Yhteystiedot: www.elokuvaviikko.fi

Lisää elokuvaviikosta Kulttuuriketjun syventävässä tasossa (8. luokkien lisäksi elokuvaviikkoa voidaan toteuttaa myös muilla luokka-asteilla)

Asiasanat: elokuva, media, elokuvakasvatus, teemaviikko, 8-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L4: Monilukutaito, L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Sisällön kuvaus: Oppilaat osallistuvat jonkin tapahtuman järjestämiseen. Tapahtumat voivat olla koulun perinteisiä juhlia tai oppilaiden itse ideoimia uusia tapahtumia.

Sisällön alkuperäisenä ideana oli, että koulun kaikki 9.-luokkalaiset osallistuvat yhden suuremman tapahtuman järjestämiseen tai useamman pienemmän tapahtuman järjestämisvastuut jaetaan eri ryhmille. Nyt syventävänä sisältönä toteutus voi koskea vai osaa ikäluokasta tai myös koulun nuorempia oppilaita.

Koulu voi kutsua paikallisen nuorisopalvelujen edustajan vierailemaan koululla sparraamassa oppilaita oman tapahtuman järjestämisessä.

Tukena Tehdään elämys! – Tapahtumatuotannon opas yläkouluille, jota hyödyntäen on mahdollista toteuttaa MOK

Toteuttaja: Kuntien nuorisotoimet ja koulut

Ajankohta: Opettaja varaa ajan, ks. kuntakohtaiset osallistumiskäytännöt alla.

Sisällöstä voi antaa palautetta Kulttuuriketjun palautelomakkeella.

Tapahtumatuotannon osallistumiskäytännöt

Heinäveden nuorisotoimi
Sparraus saatavilla läpi lukuvuoden viikon 42 jälkeen (2016). Ota yhteyttä nuorisotoimeen tarkemman ajan sopimiseksi vähintään 2 viikkoa ennen toivottua ajankohtaa.
Yhteyshenkilö: Markus Lindroos, 0408367035, markus.lindroos@heinavesi.fi

Joroisten nuorisotoimi
Tapahtumatuotantokoulutusta voidaan järjestää läpi vuoden, toiminnan kesto 4 – 6 oppituntia riippuen tapahtuman laadusta. Ota yhteyttä nuorisotoimeen vierailuajan sopimiseksi vähintään kuukautta ennen toivottua ajankohtaa.
Yhteyshenkilöt: Sari Paavonsalo, 040 159 3114, sari.paavonsalo@joroinen.fi

Leppävirran nuorten palvelut
Lukuvuoden aikana yksi oppitunti sisältäen tapahtumien tuottamisen perusteet. Halutessa pienryhmille/-luokille tapahtumien järjestämiseen sparrausta.
Yhteyshenkilö: Inka Luostarinen, 044 790 6092, inka.luostarinen@leppavirta.fi

Varkauden nuorisopalvelut
Lisätietoja tulossa. Ota yhteyttä!
Yhteyshenkilö: Petteri Vaalimaa, 040 538 5220, petteri.vaalimaa@varkaus.fi

Asiasanat: tapahtumatuotanto, tapahtumat, osallisuus, nuorisopalvelut, 9-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L3: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot,  L4: Monilukutaito, L5: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L6: Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Sisällön kuvaus: Perehdytään moninaiseen kaunokirjallisuuteen painottaen oppilaan omaa tulkintaa. Erilaisia toteuttamistapoja, esim. lukupiirit, kirjavinkkaus, kirjakassi-toiminta, Lukudiplomi, fan fiction-työpajat, näytelmät tai muut vaihtoehtoiset tavat. Voidaan toteuttaa koulun omana toimintana tai yhteistyössä kirjaston kanssa.

Hyvä tilaisuus oppiainerajat ylittävään oppimiseen kun valitaan luettavaksi kaunokirjallisia teoksia, jotka liittyvät muissa oppiaineissa käsiteltäviin asioihin. Mitä on samaan aikaan meneillään esim. historian, yhteiskuntaopin, uskonnon, elämänkatsomustiedon tai maantiedon tunneilla?

Toteuttaja: koulut ja kirjastot

Ajankohta: 9-luokan lukuvuoden aikana

Seuranta, tilastointi ja kehittäminen: Kirjastot raportoivat mahdollisen oman osuutensa Sisällöntuottajien Kulttuuriketju-päiväkirjalla.  Mikäli haluat antaa palautetta, voi tehdä sen Kulttuuriketjun palautelomakkeella.

Yhteystiedot:

Heinäveden kirjasto: Tiina Vauhkonen, p. 040 710 1940, tiina.vauhkonen@heinavesi.fi
Joroisten kirjasto: Jaana Viljakainen, 040 573 4400, jaana.viljakainen@joroinen.fi (Ilmoittautumiset vähintään 3 viikkoa ennen vierailua)
Leppävirran kirjasto: kirjastonhoitaja Kaisla Pirkkalainen, kaisla.pirkkalainen@leppavirta.fi, p. 044 797 5572
Varkauden kirjasto: Suvi Katves / Leena Ruotsalainen, 044 743 6613/ suvi.katves@varkaus.fi / leena.ruotsalainen@varkaus.fi

Asiasanat: kirjasto, kirjallisuus, kaunokirjallisuus, 9-luokka

Laaja-alainen osaaminen: L1: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2: Kulttuurinen osaaminen, vuoro-vaikutus ja ilmaisu, L4: Monilukutaito, L7: Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen